English
Español
Deutsch
Italiano
Polski
Română
Συνεδρία δημιουργίας προσωπικού προφίλ
Για να επιλέξετε ποιες ενότητες είναι οι καταλληλότερες για να παρακολουθήσετε, σας προτείνουμε να κάνετε μια συνεδρία δημιουργίας του προσωπικού σας προφίλ.
Επιλέξτε
1. Είναι η ταμειακή ροή η ισορροπία μεταξύ εξόδων και εσόδων;
2. Το χρήμα είναι μια μορφή που είναι γενικά αποδεκτή ως πληρωμή αγαθών και υπηρεσιών και αποπληρωμή χρεών, όπως φόροι, σε μια συγκεκριμένη χώρα ή κοινωνικοοικονομικό πλαίσιο.
3. Η συχνότητα με την οποία επανεξετάζω το οικονομικό μου πλάνο εξαρτάται από την ηλικία μου, τον τύπο του επιλεγμένου οικονομικού πλάνου και τον σκοπό για τον οποίο έκανα αυτό το πλάνο;
4. Δεν αξίζει να προγραμματίζετε τις αποταμιεύσεις σας, δεν έχετε καμία επίδραση σε αυτό. Είναι αλήθεια;
5. Υπάρχουν τρόποι με τους οποίους μπορείτε να πραγματοποιήσετε τα σχέδια και τα όνειρά σας παρά την έλλειψη αποταμιεύσεων (π.χ. διακοπές στο εξωτερικό);
6. Χρειάζεστε πολλές οικονομικές γνώσεις και προηγμένα εργαλεία για να κάνετε έναν προϋπολογισμό;
7. Το σταθερό επιτόκιο εξαρτάται από την οικονομική κατάσταση;
8. Το ποσό του φόρου εισοδήματος εξαρτάται από το εισόδημά σας;
9. Είναι ο φόρος μία υποχρεωτική πληρωμή στο κράτος;
10. Ποια εργαλεία συνιστώνται για την τελική αξιολόγηση της ομάδας-στόχου FIL;
11. Χαρακτηριστικά μιας καλής αξιολόγησης;
12. Πού εστιάζει η τελική ή η αθροιστική αξιολόγηση;
13. Οι ΑΕΠ πρέπει να ακολουθούν την ίδια διαδικασία επικύρωσης με άλλα προγράμματα μάθησης.
14. Ο Ευρωπαϊκός Κατάλογος…
15. Η μη τυπική εκπαίδευση δεν αναγνωρίζεται ως τρόπος μάθησης στην Ευρωπαϊκή Ένωση.
Παρακαλώ απαντήστε πρώτα σε όλες τις ερωτήσεις!
Τα αποτελέσματά σας
Ενότητα 1 -"Τα χρήματά μου είναι δικά μου – Πώς μπορώ να διαχειριστώ τον προϋπολογισμό μου – Βασικά οικονομικά“: % Ανοιχτή Ενότητα »
Ενότητα 2 -«Ωχ όχι! Κι άλλος λογαριασμός για να πληρώσω!-πως μπορώ να διαχειριστώ τα έξοδά μου»: % Ανοιχτή Ενότητα »
Ενότητα 3 -“Η τράπεζα δεν είναι τόσο κακή όσο πιστεύουμε – Πώς να διαβάσετε οικονομικά έγγραφα”: % Ανοιχτή Ενότητα »
Ενότητα 4 -“Αξιολόγηση των δεξιοτήτων και των ικανοτήτων των μαθητών”: % Ανοιχτή Ενότητα »
Ενότητα 5 -“Γνώση και ενημέρωση σχετικά με την επικύρωση των αποκτηθέντων δεξιοτήτων”: % Ανοιχτή Ενότητα »