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Sessione di profilazione
Per individuare i moduli che dovresti conoscere per prima cosa, ti invitiamo a partecipare a una sessione di profilazione.
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1. L’essere un mezzo di scambio è la funzione primaria del denaro?
2. Monete, prestiti, carte di debito e assegni si possono considerare forme di denaro?
3. È possibile stilare bilanci per una persona, una famiglia, un gruppo di persone, un'impresa, un governo, un paese, un'organizzazione multinazionale o qualsiasi altra entità che produce e spende denaro?
4. Un bilancio efficiente dovrebbe includere sia la pianificazione che la registrazione delle spese?
5. Non vale la pena pianificare i tuoi risparmi, tanto non hai alcun controllo su di essi. Pensi che questa affermazione sia vera?
6. Pianificando le spese, dovresti tenere in considerazione le somme spese su specifici prodotti e servizi nei periodi precedenti?
7. Una bolletta telefonica può essere un documento in grado di confermare il tuo indirizzo?
8. È possibile verificare se il contraente è un ha una partita IVA attiva attraverso il database VIES?
9. L'ordine permanente può essere definito come una versione più semplice dell'addebito diretto?
10. Quali sono le buone ragioni per utilizzare una varietà di strumenti di valutazione?
11. Perché la valutazione deve essere parte integrante di un corso di formazione FIL?
12. La ri-valutazione può essere d’aiuto…
13. Si devono sempre presentare le proprie competenze attraverso un CV
14. In base al report dell’Inventario Europeo …
15. L’Inventario Europeo …
Rispondi prima a tutte le domande!
I tuoi risultati
Modulo 1 -“Il mio denaro è mio – Come posso gestire il mio budget – Le basi della finanza“: % Modulo aperto »
Modulo 2 -“Oh no! Un altro conto da pagare! – Come posso rendicontare le mie spese”: % Modulo aperto »
Modulo 3 -“La banca non è così nera come viene dipinta – Come leggere i documenti finanziari”: % Modulo aperto »
Modulo 4 -“Creare consapevolezza sulla convalida delle competenze acquisite”: % Modulo aperto »
Modulo 5 -"Creare consapevolezza sul valore delle competenze acquisite": % Modulo aperto »