“Αξιολόγηση των δεξιοτήτων και των ικανοτήτων των μαθητών”

Excursus: Βαθμολόγηση αποτελεσμάτων αξιολόγησης

Σε αυτό το μέρος της ενότητας, θα μάθετε για τη διαφορά μεταξύ της αξιολόγησης και της βαθμολόγησης και ποια συστήματα βαθμολόγησης χρησιμοποιούνται συνήθως.

Η αξιολόγηση σχετίζεται με μαθησιακούς στόχους και στόχους εκπαιδευτικών μαθημάτων και μας λέει για την πραγματική μάθηση που λαμβάνει χώρα. Για να βελτιώσετε τη μάθηση των συμμετεχόντων, θα πρέπει να γνωρίζετε συγκεκριμένα τι καταλαβαίνουν/γνωρίζουν/τι μπορούν να κάνουν – και με τι εξακολουθούν να αντιμετωπίζουν προβλήματα.

Μια πτυχή που πολύ συχνά τίθεται σε εφαρμογή – μερικές φορές μόνο στην τελική αξιολόγηση αλλά μερικές φορές σε όλη την αξιολόγηση κατά τη διάρκεια ενός προγράμματος κατάρτισης – είναι η βαθμολόγηση των αποτελεσμάτων της αξιολόγησης. Η βαθμολόγηση μπορεί να δώσει συνοπτικές πληροφορίες σχετικά με το επίπεδο και την έκταση που οι μαθητές έχουν φτάσει στα επιδιωκόμενα μαθησιακά αποτελέσματα. Είναι μια μέθοδος αξιολόγησης της απόδοσης ενός μαθητή. Μας λέει ότι έχει μάθει κάτι, αλλά όχι τι.

Οι βαθμοί συνήθως δίνονται σε δραστηριότητες όπως κουίζ, εργασίες, τεστ και αντιπροσωπεύουν ένα άθροισμα της προόδου (αποτέλεσμα) ενός ατόμου και της συνολικής απόδοσης. Όμως, οι βαθμοί συχνά περιλαμβάνουν άλλα στοιχεία μαθησιακών προσδοκιών πέρα από τους μαθησιακούς στόχους, όπως η παρακολούθηση.

Υπάρχει μια ποικιλία συστημάτων βαθμολόγησης, αλλά τα πιο συνηθισμένα είναι:

• Κλίμακα βαθμολογίας 5 ή 6 επιπέδων (1-5/6 ή εξαιρετικά– αποτυχία),
• Ή κλίμακα από το A ως το F (ή 100% έως 59,99%),
• “επιτυχία/αποτυχία” σε περιπτώσεις που η αριθμητική βαθμολογία είναι αδύνατη ή μη πρακτική
• Ρουμπρίκες – που χρησιμοποιούνται πολύ συχνά για να παρέχουν στους εκπαιδευτικούς ένα εργαλείο επισκόπησης για αντικειμενική («δίκαιη») αξιολόγηση της ικανότητας που σχετίζεται με την απόδοση. Ωστόσο, θα μπορούσε επίσης να χρησιμοποιηθεί ως βάση για αυτό-αξιολόγηση, προβληματισμό και αξιολόγηση από άλλους συμμετέχοντες.

Παράδειγμα ρουμπρίκας:

Κριτήρια	Παράδειγμα	Ανάπτυξη	Περιορισμός
Γνώση περιεχομένου	Εξαιρετική ανάπτυξη με υποστηρικτικές λεπτομέρειες με δικά του λόγια	Ικανοποιητική ανάπτυξη με μερικές υποστηρικτικές λεπτομέρειες γραμμένες κυρίως με δικά τους λόγια	Ασαφής, λανθασμένη ή περιορισμένη ανάπτυξη με έλλειψη λεπτομερειών.
Τεκμηριωμένες πληροφορίες	Όλα παρουσιάζονται με ακριβείς πληροφορίες, ενδιαφέρουσες πληροφορίες και σχετικά παραδείγματα.	Όλα παρουσιάζονται με μικρά σφάλματα στις πληροφορίες, μη ανεπτυγμένες πληροφορίες ή άσχετα παραδείγματα.	Λείπουν λεπτομέρειες ή πληροφορίες, σε μεγάλο βαθμό λανθασμένες ή μη ακριβείς.
Συμπεριφορικές παρατηρήσεις	….	…	…
….

 

Πηγή: BEST Institut für berufsbezogene Weiterbildung und Personaltraining GmbH

Πλεονεκτήματα

Η βαθμολόγηση γενικά βοηθά στην κατανόηση του επιπέδου και του βαθμού στον οποίο οι μαθητές έχουν επιτύχει τα αναμενόμενα μαθησιακά αποτελέσματα.

Μια ρουμπρίκα βαθμολογίας, για παράδειγμα, επιτρέπει στους δασκάλους και τους συμμετέχοντες να αξιολογήσουν τα κριτήρια μόλις δημοσιευτούν και μπορούν να βοηθήσουν στην ακριβή και δίκαιη αξιολόγηση, ενθαρρύνοντας την κατανόηση, υποδεικνύοντας έναν τρόπο να προχωρήσουμε στην επόμενη μάθηση/διδασκαλία. Είναι επίσης χρήσιμο σε περίπτωση που περισσότεροι από ένας εκπαιδευτικοί συμμετέχουν στην ίδια διαδικασία αξιολόγησης. Βοηθά στην αποσαφήνιση των προσδοκιών για τους μαθητές.

Μειονεκτήματα

Εάν βαθμολογείται μόνο μία αξιολόγηση, ο κίνδυνος είναι ότι δείχνει μόνο επίπεδο και έκταση σε μια συγκεκριμένη στιγμή αντί της συνολικής απόδοσης κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης. Συνιστάται επομένως να παρέχετε βαθμολόγηση σε διαφορετικές στιγμές και με συνδυασμό μεθόδων αξιολόγησης. Επίσης, σε ορισμένες περιπτώσεις, η βαθμολόγηση μπορεί να μην είναι πολύ αντικειμενική («δίκαιη») και είναι σημαντικό να καθοριστούν σαφή κριτήρια.

Προτεινόμενο παράδειγμα/Περαιτέρω μελέτη:

Παράδειγμα ρουμπρίκας για οικονομική διαχείριση: https://de.scribd.com/doc/289907439/financial-literacy-unit-project-grading-rubric

Συμβουλές για τη δημιουργία ρουμπρίκας https://www.youtube.com/watch?v=yW7ibkMgz0c

https://www.youtube.com/watch?v=kp3rANE8z6s

Σύνδεσμος για διαδικτυακή βοήθεια για τον σχεδιασμό ρουμπρίκας: https://rubric-maker.com/