English
Español
Deutsch
Italiano
Polski
Română
Συνεδρία δημιουργίας προσωπικού προφίλ
Για να επιλέξετε ποιες ενότητες είναι οι καταλληλότερες για να παρακολουθήσετε, σας προτείνουμε να κάνετε μια συνεδρία δημιουργίας του προσωπικού σας προφίλ.
Επιλέξτε
1. Είναι η διαδικτυακή τραπεζική μια φόρμα για εντολές πληρωμής, η οποία μπορεί να δοθεί σε μια τράπεζα ηλεκτρονικά, σε χαρτί ή με οποιονδήποτε άλλο συμφωνημένο τρόπο;
2. Είναι τα νομίσματα, τα δάνεια, οι χρεωστικές κάρτες, οι τραπεζικές επιταγές, χρήματα σε διάφορες μορφές;
3. Μπορούν να γίνουν προϋπολογισμοί για ένα άτομο, μια οικογένεια, μια ομάδα ανθρώπων, μια επιχείρηση, μια κυβέρνηση, μια χώρα, έναν πολυεθνικό οργανισμό ή για οτιδήποτε άλλο κερδίζει και ξοδεύει χρήματα;
4. Η δημιουργία λίστας αγορών και η αγορά σε προσφορές θα σας βοηθήσουν να βελτιστοποιήσετε τις δαπάνες σας;
5. Πρέπει οι κατηγορίες δαπανών να είναι πολύ συγκεκριμένες/λεπτομερείς;
6. Είναι αλήθεια ότι εάν συντάξετε συνειδητά το πλάνο του προϋπολογισμού σας, μπορείτε να εντοπίσετε πιο εύκολα περιττά έξοδα;
7. Εάν έχετε τρεχούμενο λογαριασμό, διαθέτετε χρεωστική κάρτα ή επιταγή;
8. Είναι δυνατόν να αποφευχθεί η ετήσια χρέωση για πιστωτική κάρτα;
9. Είναι ο φόρος μία υποχρεωτική πληρωμή στο κράτος;
10. Σε ποιες κατηγορίες χωρίζονται οι μαθησιακές ανάγκες;
11. Ποια εργαλεία συνιστώνται για την τελική αξιολόγηση της ομάδας-στόχου FIL;
12. Τα προτεινόμενα εργαλεία αξιολόγησης πριν από το μάθημα για τους τελικούς συμμετέχοντες σε ένα μάθημα FIL είναι
13. Οι ΑΕΠ πρέπει να ακολουθούν την ίδια διαδικασία επικύρωσης με άλλα προγράμματα μάθησης.
14. Το Europass είναι ωφέλιμο για τους εργοδότες και τους πιθανούς εργαζομένους, επειδή προωθεί…
15. Η μη τυπική εκπαίδευση δεν αναγνωρίζεται ως τρόπος μάθησης στην Ευρωπαϊκή Ένωση.
Παρακαλώ απαντήστε πρώτα σε όλες τις ερωτήσεις!
Τα αποτελέσματά σας
Ενότητα 1 -"Τα χρήματά μου είναι δικά μου – Πώς μπορώ να διαχειριστώ τον προϋπολογισμό μου – Βασικά οικονομικά“: % Ανοιχτή Ενότητα »
Ενότητα 2 -«Ωχ όχι! Κι άλλος λογαριασμός για να πληρώσω!-πως μπορώ να διαχειριστώ τα έξοδά μου»: % Ανοιχτή Ενότητα »
Ενότητα 3 -“Η τράπεζα δεν είναι τόσο κακή όσο πιστεύουμε – Πώς να διαβάσετε οικονομικά έγγραφα”: % Ανοιχτή Ενότητα »
Ενότητα 4 -“Αξιολόγηση των δεξιοτήτων και των ικανοτήτων των μαθητών”: % Ανοιχτή Ενότητα »
Ενότητα 5 -“Γνώση και ενημέρωση σχετικά με την επικύρωση των αποκτηθέντων δεξιοτήτων”: % Ανοιχτή Ενότητα »