English
Español
Deutsch
Ελληνικά
Italiano
Română
Sesja profilująca
Aby określić od którego modułu zaczniesz, zachęcamy do wypełnienia sesji profilującej.
Wybierz rolę
1. Czy częstotliwość, z jaką przeglądam swój plan finansowy, zależy od mojego wieku, rodzaju wybranego planu finansowego i celu, dla którego go sporządziłem?
2. Pieniądze to powszechnie akceptowana forma zapłaty za towary i usługi oraz spłata długów, takich jak podatki, w danym kraju lub w kontekście społeczno-gospodarczym.
3. Czy przepływ środków pieniężnych jest równowagą między wydatkami a dochodami?
4. Czy kategorie wydatków powinny być bardzo szczegółowe?
5. Czy można bezpłatnie pobrać gotowe zestawienie budżetu lub aplikację na telefon ułatwiającą zarządzanie finansami?
6. Czy są sposoby na urzeczywistnienie planów i marzeń pomimo braku dużych oszczędności (np. wakacje za granicą)?
7. Jeśli masz konto rozliczeniowe, czy posiadasz kartę debetową lub czek?
8. Czy bank internetowy ma fizyczny oddział?
9. Czy podatek jest obowiązkową płatnością na rzecz państwa?
10. Dlaczego ocena jest ważną częścią szkolenia FIL?
11. Na jakie kategorie dzieli się potrzeba uczenia się?
12. Jakie są zalecane narzędzia oceny przed kursem dla końcowych uczestników kursu FIL?
13. Istnieją różne sposoby nieformalnego zdobywania kompetencji finansowych, takie jak czytanie, uczęszczanie na kursy online i rozmowy z ekspertami.
14. Europejski spis…
15. Europass jest korzystny dla pracodawców i potencjalnych pracowników, ponieważ sprzyja:
Najpierw odpowiedz na wszystkie pytania!
Twoje wyniki
Moduł 1 -„Moje pieniądze są moje - jak zarządzać budżetem - podstawy finansów”: % Otwórz moduł »
Moduł 2 -„O nie! Kolejny rachunek do zapłacenia! - jak mogę policzyć swoje wydatki”: % Otwórz moduł »
Moduł 3 -„Bank nie jest taki straszny, jak go przedstawiają - jak czytać dokumenty finansowe”: % Otwórz moduł »
Moduł 4 -„Tworzenie świadomości w zakresie walidacji nabytych kompetencji”: % Otwórz moduł »
Moduł 5 -"Budowanie świadomości w zakresie walidacji nabytych kompetencji": % Otwórz moduł »