English
Español
Deutsch
Ελληνικά
Italiano
Română
Sesja profilująca
Aby określić od którego modułu zaczniesz, zachęcamy do wypełnienia sesji profilującej.
Wybierz rolę
1. Czy częstotliwość, z jaką przeglądam swój plan finansowy, zależy od mojego wieku, rodzaju wybranego planu finansowego i celu, dla którego go sporządziłem?
2. Czy można tworzyć budżety dla osoby, rodziny, grupy ludzi, firmy, rządu, kraju, organizacji międzynarodowej lub cokolwiek innego, co zarabia i wydaje pieniądze?
3. Pieniądze to powszechnie akceptowana forma zapłaty za towary i usługi oraz spłata długów, takich jak podatki, w danym kraju lub w kontekście społeczno-gospodarczym.
4. Czy do sporządzenia budżetu potrzebujesz dużej wiedzy finansowej i zaawansowanych narzędzi?
5. Planując wydatki, należy wziąć pod uwagę, ile pieniędzy wydano na określone produkty, usługi w poprzednich okresach?
6. Czy to prawda, jeśli sumiennie sporządzasz plan budżetu, możesz łatwiej zidentyfikować niepotrzebne wydatki?
7. Jeśli masz konto rozliczeniowe, czy posiadasz kartę debetową lub czek?
8. Czy podatek jest obowiązkową płatnością na rzecz państwa?
9. Czy to prawda, że im mniej informacji w umowie, tym lepiej?
10. Ocena zachowania uczestników obejmuje:
11. Kiedy ponowna ocena może pomóc?
12. Jakie są zalecane narzędzia oceny przed kursem dla końcowych uczestników kursu FIL?
13. Aby właściwie zwalidować OER, muszą one spełniać pewne wymagania, do których należą:
14. Proces walidacji składa się z różnych etapów, do których należą:
15. Według raportu European Inventory...
Najpierw odpowiedz na wszystkie pytania!
Twoje wyniki
Moduł 1 -„Moje pieniądze są moje - jak zarządzać budżetem - podstawy finansów”: % Otwórz moduł »
Moduł 2 -„O nie! Kolejny rachunek do zapłacenia! - jak mogę policzyć swoje wydatki”: % Otwórz moduł »
Moduł 3 -„Bank nie jest taki straszny, jak go przedstawiają - jak czytać dokumenty finansowe”: % Otwórz moduł »
Moduł 4 -„Tworzenie świadomości w zakresie walidacji nabytych kompetencji”: % Otwórz moduł »
Moduł 5 -"Budowanie świadomości w zakresie walidacji nabytych kompetencji": % Otwórz moduł »