English
Español
Deutsch
Ελληνικά
Italiano
Română
Sesja profilująca
Aby określić od którego modułu zaczniesz, zachęcamy do wypełnienia sesji profilującej.
Wybierz rolę
1. Czy częstotliwość, z jaką przeglądam swój plan finansowy, zależy od mojego wieku, rodzaju wybranego planu finansowego i celu, dla którego go sporządziłem?
2. Czy przepływ środków pieniężnych jest równowagą między wydatkami a dochodami?
3. Czy płatność jest transferem jednej formy dóbr, usług lub aktywów finansowych w zamian za inną formę dóbr, usług lub aktywów finansowych w dopuszczalnych proporcjach, które zostały wcześniej uzgodnione przez wszystkie zaangażowane strony?
4. Czy do sporządzenia budżetu potrzebujesz dużej wiedzy finansowej i zaawansowanych narzędzi?
5. Planując wydatki, należy wziąć pod uwagę, ile pieniędzy wydano na określone produkty, usługi w poprzednich okresach?
6. Czy można bezpłatnie pobrać gotowe zestawienie budżetu lub aplikację na telefon ułatwiającą zarządzanie finansami?
7. Czy stała stopa procentowa zależy od koniunktury?
8. Jeśli masz konto rozliczeniowe, czy posiadasz kartę debetową lub czek?
9. Czy to prawda, że im mniej informacji w umowie, tym lepiej?
10. Dlaczego ocena jest ważną częścią szkolenia FIL?
11. Jakie są przyczyny oceniania wyników sprawdzianów?
12. Na czym skupia się ocena końcowa lub podsumowująca?
13. OER powinny podlegać temu samemu procesowi walidacji, co inne programy nauczania.
14. Europass jest korzystny dla pracodawców i potencjalnych pracowników, ponieważ sprzyja:
15. Istnieje związek między EQF i NQF.
Najpierw odpowiedz na wszystkie pytania!
Twoje wyniki
Moduł 1 -„Moje pieniądze są moje - jak zarządzać budżetem - podstawy finansów”: % Otwórz moduł »
Moduł 2 -„O nie! Kolejny rachunek do zapłacenia! - jak mogę policzyć swoje wydatki”: % Otwórz moduł »
Moduł 3 -„Bank nie jest taki straszny, jak go przedstawiają - jak czytać dokumenty finansowe”: % Otwórz moduł »
Moduł 4 -„Tworzenie świadomości w zakresie walidacji nabytych kompetencji”: % Otwórz moduł »
Moduł 5 -"Budowanie świadomości w zakresie walidacji nabytych kompetencji": % Otwórz moduł »