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Profiling session
Para saber qué módulos debes estudiar en primer lugar, te invitamos a realizar una sesión de definición de perfil.
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1. ¿El presupuesto es una estimación de los ingresos y los gastos durante un período de tiempo determinado y suele reevaluarse periódicamente?
2. ¿Es el pago con tarjeta un método de pago sencillo, rápido y seguro tanto para el cliente como para el comerciante?
3. ¿Es el pago la transferencia de una forma de bienes, servicios o activos financieros a cambio de otra forma de bienes, servicios o activos financieros en proporciones aceptables, que han sido previamente acordadas por todas las partes implicadas?
4. No se puede redondear el importe de los gastos en el presupuesto. ¿Es eso cierto?
5. ¿Las categorías de gasto deben ser muy específicas?
6. ¿Hay formas de hacer realidad tus planes y sueños a pesar de no tener grandes ahorros (por ejemplo, vacaciones en el extranjero)?
7. ¿Puedes comprobar en la base de datos VIES si el contratista es un contribuyente activo del IVA?
8. ¿Depende el importe del impuesto sobre la renta de tus ingresos?
9. ¿Es cierto que cuanta menos información haya en el contrato, mejor?
10. ¿Qué herramientas se recomiendan para la evaluación final del grupo objetivo de FIL?
11. La evaluación final o sumativa se centra en?
12. Las herramientas de evaluación recomendadas antes del curso para los participantes finales de un curso FIL son…
13. Existen diferentes formas de adquirir competencias financieras de manera informal, como la lectura, la realización de cursos en línea y la conversación con expertos.
14. Para validar correctamente los REA deben seguir algunos requisitos que son:
15. El Inventario Europeo…
Por favor, contesta a las preguntas hoy.
Tus resultados
Módulo 1 -"Mi dinero lo manejo yo. Cómo administrar mi presupuesto”: % Abrir módulo »
Módulo 2 -“¡Oh no! ¡Otra factura! – Cómo controlar mis gastos”: % Abrir módulo »
Módulo 3 -" El banco no es tan oscuro como lo pintan- cómo descifrar documentos financieros ": % Abrir módulo »
Módulo 4 -“Evaluar las habilidades y competencias de los alumnos”: % Abrir módulo »
Módulo 5 -"Crear conciencia sobre la validación de las competencias adquiridas": % Abrir módulo »