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Profiling session
Para saber qué módulos debes estudiar en primer lugar, te invitamos a realizar una sesión de definición de perfil.
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1. El dinero es una forma generalmente aceptada como pago de bienes y servicios y pago de deudas, como los impuestos, en un país o contexto socioeconómico determinado.
2. La frecuencia con la que reviso mi plan financiero depende de mi edad, del tipo de plan financiero elegido y de la finalidad con la que hice ese plan
3. ¿El presupuesto es una estimación de los ingresos y los gastos durante un período de tiempo determinado y suele reevaluarse periódicamente?
4. ¿Necesitas muchos conocimientos financieros y herramientas avanzadas para hacer un presupuesto?
5. No vale la pena planificar tus ahorros, no tienes ninguna influencia en ellos. ¿Es eso cierto??
6. ¿Es cierto que, si elaboras a conciencia tu plan presupuestario, puedes identificar más fácilmente los gastos innecesarios?
7. ¿Es cierto que cuanta menos información haya en el contrato, mejor?
8. Si tienes una cuenta corriente, ¿puedes tener una tarjeta de débito o un cheque?
9. ¿Depende el importe del impuesto sobre la renta de tus ingresos?
10. ¿Qué herramientas se recomiendan para la evaluación final del grupo objetivo de FIL?
11. Las herramientas de evaluación recomendadas antes del curso para los participantes finales de un curso FIL son…
12. Las razones para utilizar una variedad de herramientas de evaluación son:
13. Los REA deben seguir el mismo proceso de validación que otros programas de aprendizaje.
14. Europass es beneficioso para los empleadores y los trabajadores potenciales porque fomenta …
15. El Inventario Europeo…
Por favor, contesta a las preguntas hoy.
Tus resultados
Módulo 1 -"Mi dinero lo manejo yo. Cómo administrar mi presupuesto”: % Abrir módulo »
Módulo 2 -“¡Oh no! ¡Otra factura! – Cómo controlar mis gastos”: % Abrir módulo »
Módulo 3 -" El banco no es tan oscuro como lo pintan- cómo descifrar documentos financieros ": % Abrir módulo »
Módulo 4 -“Evaluar las habilidades y competencias de los alumnos”: % Abrir módulo »
Módulo 5 -"Crear conciencia sobre la validación de las competencias adquiridas": % Abrir módulo »