English
Español
Ελληνικά
Italiano
Polski
Română
Profilbestimmung
Um Ihnen passende Module vorschlagen zu können, machen Sie doch bitte zuerst eine Profilbestimmung.
Wählen Sie Ihre Rolle.
1. Handelt es sich bei Zahlungen um die Übertragung einer Form von finanziellen Gütern, Dienstleistungen oder Vermögenswerten im Austausch gegen eine andere Form von finanziellen Gütern, Dienstleistungen oder Vermögenswerten in angemessenen Anteilen, die zuvor von allen beteiligten Parteien vereinbart wurden?
2. Geld als Tauschmittel ist die grundlegende oder primäre Funktion des Geldes?
3. Ist das Budget eine Vorausschätzung der Einnahmen und Ausgaben über einen bestimmten zukünftigen Zeitraum und wird es normalerweise regelmäßig neu berechnet?
4. Es lohnt sich nicht, Ihre Ersparnisse zu planen, denn Sie haben keinen Einfluss darauf. Stimmt das?
5. Brauchen Sie viel Fachwissen über Finanzen und fortgeschrittene Hilfsmittel, um einen Haushaltsplan zu erstellen?
6. Sollte bei der Planung der Ausgaben berücksichtigt werden, wie viel Geld für bestimmte Produkte/Dienstleistungen in früheren Zeiträumen ausgegeben wurde?
7. Verfügt die Online-Bank über eine stationäre Filiale??
8. Ist der feste Zinssatz von der wirtschaftlichen Lage abhängig?
9. Können Sie in der MIAS-Datenbank überprüfen, ob die/ der Auftragnehmer*in ein aktive(r) Mehrwertsteuerzahler*in ist?
10. Empfohlene Bewertungsinstrumente vor dem Kurs für die Teilnehmer*innen am Ende eines FIA-Kurses sind?
11. Der Schwerpunkt der abschließenden oder summativen Beurteilung liegt auf?
12. Welche Hilfsmittel werden für die abschließende Beurteilung der FIA-Zielgruppe empfohlen?
13. Laut dem europäischen Bericht zur Bestandsaufnahme...
14. Sie müssen Ihre Kompetenzen immer anhand eines Lebenslaufs darstellen.
15. Der Europass ist vorteilhaft für Arbeitgeber und potenzielle Arbeitnehmer, weil er folgendes belegt…
Bitte beantworten Sie alle Fragen!
Ihr Resultat
Modul 1 -"Mein Geld gehört mir - wie kann ich mein Budget verwalten - Grundlagen der Finanzen": % Offenes Modul »
Modul 2 -"Oh nein! Noch eine Rechnung zu bezahlen! - wie kann ich meine Ausgaben berechnen": % Offenes Modul »
Modul 3 -"Die Bank ist nicht schlimm wie gedacht - so liest man Finanzdokumente": % Offenes Modul »
Modul 4 -"Bewertung der Fähigkeiten und Kompetenzen der Schüler/innen": % Offenes Modul »
Modul 5 -"Schaffen von Bewusstsein für die Bewertung der erworbenen Kompetenzen": % Offenes Modul »