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Profilbestimmung
Um Ihnen passende Module vorschlagen zu können, machen Sie doch bitte zuerst eine Profilbestimmung.
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1. Ist der Cashflow der Saldo zwischen Ausgaben und Einnahmen?
2. Handelt es sich beim Internet-Banking um ein Formular für Zahlungsaufträge, die elektronisch, auf Papier oder in einer anderen vereinbarten Form an eine Bank übergeben werden können?
3. Hängt die Häufigkeit, mit der ich meinen Finanzplan überprüfe, von meinem Alter, der Art des gewählten Finanzplans und dem Zweck ab, für den ich diesen Plan erstellt habe?
4. Gibt es Möglichkeiten, wie Sie Ihre Pläne und Träume trotz fehlender großer Ersparnisse verwirklichen können (z. B. Urlaub im Ausland) ?
5. Brauchen Sie viel Fachwissen über Finanzen und fortgeschrittene Hilfsmittel, um einen Haushaltsplan zu erstellen?
6. Stimmt es, dass Sie unnötige Ausgaben leichter erkennen können, wenn Sie Ihren Haushaltsplan gewissenhaft aufstellen?
7. Hängt die Höhe der Einkommensteuer von Ihrem Einkommen ab?
8. Verfügt die Online-Bank über eine stationäre Filiale??
9. Kann eine Telefonrechnung ein Beleg zur Bestätigung Ihrer Adresse sein?
10. Der Schwerpunkt der abschließenden oder summativen Beurteilung liegt auf?
11. Eine erneute Bewertung kann helfen?
12. Merkmale einer guten Beurteilung?
13. Es gibt verschiedene Möglichkeiten, sich Finanzkenntnisse informell anzueignen, z. B. durch Lesen, Online-Kurse und Gespräche mit Experten.
14. Die europäische Bestandsaufnahme...
15. Sie müssen Ihre Kompetenzen immer anhand eines Lebenslaufs darstellen.
Bitte beantworten Sie alle Fragen!
Ihr Resultat
Modul 1 -"Mein Geld gehört mir - wie kann ich mein Budget verwalten - Grundlagen der Finanzen": % Offenes Modul »
Modul 2 -"Oh nein! Noch eine Rechnung zu bezahlen! - wie kann ich meine Ausgaben berechnen": % Offenes Modul »
Modul 3 -"Die Bank ist nicht schlimm wie gedacht - so liest man Finanzdokumente": % Offenes Modul »
Modul 4 -"Bewertung der Fähigkeiten und Kompetenzen der Schüler/innen": % Offenes Modul »
Modul 5 -"Schaffen von Bewusstsein für die Bewertung der erworbenen Kompetenzen": % Offenes Modul »