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Sessione di profilazione
Per individuare i moduli che dovresti conoscere per prima cosa, ti invitiamo a partecipare a una sessione di profilazione.
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1. Monete, prestiti, carte di debito e assegni si possono considerare forme di denaro?
2. La carta di pagamento è un metodo semplice, veloce e sicuro sia per il cliente che per il venditore?
3. È possibile stilare bilanci per una persona, una famiglia, un gruppo di persone, un'impresa, un governo, un paese, un'organizzazione multinazionale o qualsiasi altra entità che produce e spende denaro?
4. Per realizzare un budget ti occorrono molte conoscenze finanziarie e strumenti avanzati?
5. Fare una lista e acquistare prodotti in promozione può aiutarti a ottimizzare le tue spese?
6. È vero che, costruendo scrupolosamente il tuo piano di budget potrai individuare più facilmente le spese non necessarie?
7. Se hai un conto corrente, possiedi una carta di debito o degli assegni?
8. Il tasso d’interesse fisso dipende dalla situazione economica?
9. Le banche online hanno una filiale fisica?
10. La valutazione del comportamento dei partecipanti include:
11. In quali categorie si suddividono i bisogni di apprendimento?
12. Quali strumenti sono raccomandati per la valutazione finale del gruppo target FIL?
13. L’Europass è vantaggioso per i datori di lavoro e i potenziali lavoratori perché
14. L’istruzione non-formale non è riconosciuta come metodo di apprendimento nell’Unione Europea.
15. Al fine di convalidare adeguatamente le OER, esse devono soddisfare alcuni requisiti che sono:
Rispondi prima a tutte le domande!
I tuoi risultati
Modulo 1 -“Il mio denaro è mio – Come posso gestire il mio budget – Le basi della finanza“: % Modulo aperto »
Modulo 2 -“Oh no! Un altro conto da pagare! – Come posso rendicontare le mie spese”: % Modulo aperto »
Modulo 3 -“La banca non è così nera come viene dipinta – Come leggere i documenti finanziari”: % Modulo aperto »
Modulo 4 -“Creare consapevolezza sulla convalida delle competenze acquisite”: % Modulo aperto »
Modulo 5 -"Creare consapevolezza sul valore delle competenze acquisite": % Modulo aperto »