English
Español
Deutsch
Ελληνικά
Polski
Română
Sessione di profilazione
Per individuare i moduli che dovresti conoscere per prima cosa, ti invitiamo a partecipare a una sessione di profilazione.
Seleziona il tuo profilo
1. Il flusso di cassa è l’equilibrio tra spese e entrate?
2. La frequenza con cui effettuo una revisione del mio piano finanziario dipende dalla mia età, dal tipo di piano finanziario scelto e dallo scopo per cui l'ho fatto?
3. L’essere un mezzo di scambio è la funzione primaria del denaro?
4. Fare una lista e acquistare prodotti in promozione può aiutarti a ottimizzare le tue spese?
5. Pianificando le spese, dovresti tenere in considerazione le somme spese su specifici prodotti e servizi nei periodi precedenti?
6. Esistono dei modi in cui fare programmi e realizzare I tuoi sogni, pur non avendo grandi risparmi da parte (ad es. Pianificare una vacanza all’estero)?
7. Le banche online hanno una filiale fisica?
8. Una bolletta telefonica può essere un documento in grado di confermare il tuo indirizzo?
9. Il tasso d’interesse fisso dipende dalla situazione economica?
10. Quali sono le buone ragioni per utilizzare una varietà di strumenti di valutazione?
11. Quali sono i motivi per cui è opportuno attribuire un voto ai risultati della valutazione?
12. Quali sono le caratteristiche di una buona valutazione?
13. L’istruzione non-formale non è riconosciuta come metodo di apprendimento nell’Unione Europea.
14. Si devono sempre presentare le proprie competenze attraverso un CV
15. Le OER (Open Educational Resources) dovrebbero seguire la stessa procedura di convalida di altri programmi di apprendimento.
Rispondi prima a tutte le domande!
I tuoi risultati
Modulo 1 -“Il mio denaro è mio – Come posso gestire il mio budget – Le basi della finanza“: % Modulo aperto »
Modulo 2 -“Oh no! Un altro conto da pagare! – Come posso rendicontare le mie spese”: % Modulo aperto »
Modulo 3 -“La banca non è così nera come viene dipinta – Come leggere i documenti finanziari”: % Modulo aperto »
Modulo 4 -“Creare consapevolezza sulla convalida delle competenze acquisite”: % Modulo aperto »
Modulo 5 -"Creare consapevolezza sul valore delle competenze acquisite": % Modulo aperto »