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Sessione di profilazione
Per individuare i moduli che dovresti conoscere per prima cosa, ti invitiamo a partecipare a una sessione di profilazione.
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1. La carta di pagamento è un metodo semplice, veloce e sicuro sia per il cliente che per il venditore?
2. Il flusso di cassa è l’equilibrio tra spese e entrate?
3. È possibile stilare bilanci per una persona, una famiglia, un gruppo di persone, un'impresa, un governo, un paese, un'organizzazione multinazionale o qualsiasi altra entità che produce e spende denaro?
4. Un bilancio efficiente dovrebbe includere sia la pianificazione che la registrazione delle spese?
5. Fare una lista e acquistare prodotti in promozione può aiutarti a ottimizzare le tue spese?
6. Non vale la pena pianificare i tuoi risparmi, tanto non hai alcun controllo su di essi. Pensi che questa affermazione sia vera?
7. Il tasso d’interesse fisso dipende dalla situazione economica?
8. Meno informazioni sono contenute in un contratto, meglio è. È vero?
9. Se hai un conto corrente, possiedi una carta di debito o degli assegni?
10. Perché la valutazione deve essere parte integrante di un corso di formazione FIL?
11. Quali sono gli strumenti di valutazione pre-corso raccomandati per i partecipanti finali di un corso FIL?
12. Quali sono le buone ragioni per utilizzare una varietà di strumenti di valutazione?
13. Al fine di convalidare adeguatamente le OER, esse devono soddisfare alcuni requisiti che sono:
14. Le OER (Open Educational Resources) dovrebbero seguire la stessa procedura di convalida di altri programmi di apprendimento.
15. Esiste un collegamento tra l’EQF e il NQF.
Rispondi prima a tutte le domande!
I tuoi risultati
Modulo 1 -“Il mio denaro è mio – Come posso gestire il mio budget – Le basi della finanza“: % Modulo aperto »
Modulo 2 -“Oh no! Un altro conto da pagare! – Come posso rendicontare le mie spese”: % Modulo aperto »
Modulo 3 -“La banca non è così nera come viene dipinta – Come leggere i documenti finanziari”: % Modulo aperto »
Modulo 4 -“Creare consapevolezza sulla convalida delle competenze acquisite”: % Modulo aperto »
Modulo 5 -"Creare consapevolezza sul valore delle competenze acquisite": % Modulo aperto »