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Sessione di profilazione
Per individuare i moduli che dovresti conoscere per prima cosa, ti invitiamo a partecipare a una sessione di profilazione.
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1. La frequenza con cui effettuo una revisione del mio piano finanziario dipende dalla mia età, dal tipo di piano finanziario scelto e dallo scopo per cui l'ho fatto?
2. Monete, prestiti, carte di debito e assegni si possono considerare forme di denaro?
3. Il denaro è una forma universalmente accettata per il pagamento di beni e servizi e il pagamento di varie forme di debito, come le tasse, in un paese o in un particolare contesto socioeconomico.
4. Le categorie di spesa devono essere molto specifiche?
5. Esistono dei modi in cui fare programmi e realizzare I tuoi sogni, pur non avendo grandi risparmi da parte (ad es. Pianificare una vacanza all’estero)?
6. Non vale la pena pianificare i tuoi risparmi, tanto non hai alcun controllo su di essi. Pensi che questa affermazione sia vera?
7. Le banche online hanno una filiale fisica?
8. La tassa è un pagamento obbligatorio corrisposto allo Stato?
9. Il tasso d’interesse fisso dipende dalla situazione economica?
10. La valutazione del comportamento dei partecipanti include:
11. Quali strumenti sono raccomandati per la valutazione finale del gruppo target FIL?
12. Quali sono le buone ragioni per utilizzare una varietà di strumenti di valutazione?
13. L’Inventario Europeo …
14. Esiste un collegamento tra l’EQF e il NQF.
15. Al fine di convalidare adeguatamente le OER, esse devono soddisfare alcuni requisiti che sono:
Rispondi prima a tutte le domande!
I tuoi risultati
Modulo 1 -“Il mio denaro è mio – Come posso gestire il mio budget – Le basi della finanza“: % Modulo aperto »
Modulo 2 -“Oh no! Un altro conto da pagare! – Come posso rendicontare le mie spese”: % Modulo aperto »
Modulo 3 -“La banca non è così nera come viene dipinta – Come leggere i documenti finanziari”: % Modulo aperto »
Modulo 4 -“Creare consapevolezza sulla convalida delle competenze acquisite”: % Modulo aperto »
Modulo 5 -"Creare consapevolezza sul valore delle competenze acquisite": % Modulo aperto »