«Crear conciencia sobre la validación de las competencias adquiridas»

El proceso de validación tiene un objetivo: dar visibilidad al proceso de aprendizaje de alguien. Este proceso de aprendizaje suele realizarse en contextos no formales, que no tienen nada que ver con los ámbitos educativos formales tradicionales, como los títulos educativos (escolares, universitarios y de máster). El proceso de aprendizaje puede tener lugar en el hogar, en el trabajo o quizás durante las actividades de ocio, y la gente tiende a olvidarlo. En el caso de la educación financiera, esto ocurre siempre. Como has aprendido en los primeros módulos, necesitas conocimientos financieros para gestionar diferentes aspectos de tu vida diaria, por lo que probablemente adquieras conocimientos financieros a través de entornos no formales. Los recursos educativos abiertos son también una forma no formal de adquirir nuevas competencias y habilidades. El proceso de validación tiene como objetivo dar valor a los conocimientos que adquieres independientemente del contexto en el que los hayas obtenido. Este proceso debe generar confianza, fiabilidad y garantía de calidad para asegurarse de que el proceso de aprendizaje se ha llevado a cabo.

Este módulo es importante porque aprenderás a ser consciente de las competencias que has adquirido, podrás darles valor y motivarte para seguir aprendiendo. Serás consciente de que el aprendizaje no formal es otra forma de adquirir nuevos conocimientos, de que te da nuevas oportunidades laborales y que te permite acceder a segundas oportunidades.

Al final de este módulo, aprenderás:

• Sobre el contexto utilizado actualmente en Europa para validar y reconocer el aprendizaje no formal,
• Cómo aplicar los resultados del aprendizaje no formal al marco nacional,
• La importancia de reconocer las capacidades y competencias y cómo validarlas,
• Cómo aumentar y mejorar la visibilidad y el valor de sus competencias.